各位老铁们好，相信很多人对重整旗鼓河山待后生教学反思都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于重整旗鼓河山待后生教学反思以及孔子认为与人相交要责己严待人宽的句子是的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

孔子认为与人相交要责己严待人宽的句子是

我们常常会说作为一个有修养的人，一定要严以律已、宽以待人，孔子在教导弟子们的时候也说过意思相同的话，而且还告诉弟子们，只有这样才能避免别人对你的怨恨。孔子的这句话被记载于《论语.卫灵公篇》第十四章，其原文是：子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”

孔子的这句话从字面上比较好理解，孔子说：“（遇事）多在自己身上找原因而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。”

朱熹在其《论语集注》中对于本章的注释为“责己厚，故身益修；责人薄，故人易从，所以人不得而怨之”，高标准、严格要求自己，出现错误多在自己身上找原因，行有不得，反求诸已，对于提高自己的修身水平是有益的。宽以待人，别人就容易听从你的建议和安排，而且别人也就不会轻易怨恨你了。

“远怨矣”在我看来不仅仅只是可以避免别人的怨恨一层意思。懂得换位思考，已所不欲，勿施于人，“严以律己，宽以待人”的原则，成为修养达到一定水平后自然而然的表现，成为内心深处认同的价值观，对别人产生怨恨的可能性也会减少。也就是说“远怨矣”一方面是别人对于自己产生怨恨的可能性会降低，另一方面，自身怨恨别人的情绪宣泄需求也会减少。

我们现在经常会说要以问题为导向，提升管理。出现问题要学会刀刃向内，懂得首先从自身查找原因，才是对待问题的正确态度。其实人推脱责任有的时候是本能，就像人遇到危险，88%的人会下意识的选择逃跑，出现问题时很多人也会下意识的推脱责任，找客观原因。而我们不断学习，不断实践的目的是什么，不就是希望在下意识、不自觉的推脱的同时，能主动从自身去找原因，去反思自己的不足吗？这不就是进步和成长吗

弟子规余力学文反思自己学习的得与失

“弟子规，圣人训，守孝悌，次谨信……”我读着清代文学家李毓的作品《弟子规》，心潮澎湃，深受教育。

《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母；《悌》篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富；《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好；《学文》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的“日常守则”。

社会上有很多专家、学者、商界精英一致认为，《弟子规》不同于以往的肤浅理论，而是我国灿若星河的文化宝库中一颗璀璨的明珠，目前还找不到一本书像《弟子规》那样能有效规范员工的行为举止。

例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在工作中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有的话马上改正，没有的话也要引起警惕。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”

社会本身就是一个形形色色的大舞台，每个人在不同的时间、地点有着不同的角色，而唯一不同的是，无论扮演的是什么角色，都要牢记《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。特别是作为一名教师，更应该起到承上启下的作用，要肩负许多的责任，尽职尽责，全力以赴为学校的发展壮大作出最大的贡献。

《弟子规》是我们的良师益友，它能让你明白许多人生道理，它能教你如何做一个品行端正的人，它会使你迸发出无限的感想！

怎么做好为人处事

加强自己的品德修养，提高自己的情商水平，学会多看别人优点，赞美别人，少在背后议论别人，挑别人毛病。还要与人为善，乐于助人，平等待人，真城坦率。

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